viernes, 23 de noviembre de 2007

Los alumnos vistos por un alumno

Los Alumnos

El colegio presenta un alumnado muy responsable. En el que se observa un muy buen compañerismo; ya que si hay algún problema, todos los alumnos responden con solidaridad.
Hace más de un año se les otorgó a los terceros la responsabilidad de organizar los actos escolares. Esa responsabilidad demostró que los alumnos tienen iniciativa para organizar cosas. Con ella se pudo incrementar el compañerismo de todos, ya que tenían que trabajar juntos para realizar los mejores actos; los terceros alternaban la realización de los mismos.
Gracias a que los alumnos presentan mucho interés en continuar estudiando; han llegado a la Institución muchos programas de orientación vocacional y laboral; que quedaron sorprendidos por el interés que se demuestra y ofrecieron a la Institución seguir viniendo por varios años.
Además, la Institución ha recibido muchos ofrecimientos, para sus alumnos de los distintos cursos, con el objetivo de ayudarlos a que tengan una mejor noción de lo que les espera al iniciar una carrera universitaria. Estos cursos abarcan las áreas de matemática y lengua; su ofrecimiento ha tenido un fuerte impacto, ya que muchos se inscribieron en los mismos.
En el colegio se puede observar un contexto social de clase media y baja, donde una parte de los alumnos necesitan trabajar para seguir estudiando; ya que el ingreso que se percibe en sus casas, no alcanza para cubrir todos los gastos. Esto, muchas veces provoca que muchos alumnos dejen de estudiar por no poder comprarse un par de zapatillas, no poder disponer de los útiles escolares o por el solo hecho de no tener tiempo para poder estudiar. En ciertas ocasiones, los que tienen limitada su oportunidad de estudiar, son los más capaces e interesados, que hasta podrían llegar a ser los mejores alumnos de la Institución.

martes, 6 de noviembre de 2007

Construyendo nuestra Identidad.

Para mejorar la comunicación y expresión de los alumnos la Escuela de Educación Media N° 5 implementa proyectos donde los jóvenes encuentran espacios y oportunidad de comunicar libremente y ampliar su vocabulario. Estos proyectos se llaman ‘Construyendo nuestra identidad’ y “El mágico mundo de la lectura”:

· En “El mágico mundo de la lectura” se da la libertad a cada alumno para que pueda elegir un libro. En el segundo módulo durante dos semanas y de acuerdo a un orden establecido se les otorga tiempo disponible durante la jornada, tanto a primer año, al segundo año y al tercer año en dos oportunidades durante el año.
Una vez que cada alumno termina de leer el libro escogido, pueden representarlo mediante una narración, dibujo, lámina, entre otros recursos a su elección.

· En “Construyendo nuestra identidad” los alumnos que cursan el tercer año, tienen la posibilidad de organizar los actos escolares. Los cuales resultan muy buenos y tienen una gran participación de otras divisiones y la ayuda de los profesores.

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Historia de la Escuela

El 14 de febrero de 1973 se solicita la creación de una escuela de enseñanza Media (comercial) en el distrito de Quilmes-localidad Ezpeleta.
• El Ministerio de Educación resuelve: crear la Escuela de Enseñanza Media Nº 5, la que comenzaría a funcionar en el ciclo lectivo de ese mismo año.
• La escuela fue creada a iniciativa de un grupo de vecinos apoyados por el Rotary Club de la zona.
• Comenzó a funcionar en abril de 1973 en una galería comercial, frente a la estación de Ezpeleta, en Hipólito Yrigoyen Nº 5263.
• La capacidad era inadecuada: 5 salones reducidos, que eran locales comerciales y por lo tanto carecían de ventilación adecuada y luz natural.
• Dado que era la única escuela secundaria de esta ciudad, la población del alumnado era numerosa y fue necesaria la creación de 3 divisiones de 1º año.
• En 1974 se cubrieron todas las vacantes y, habiendo un excedente, se hace necesario que funcione el turno vespertino para utilizar al máximo la capacidad instalada. La escuela en ese momento contaba con 5 divisiones de 1º y 3 divisiones de 2º, con 400 alumnos. En este año aparece el turno tarde, y de esta forma funciona en los tres turnos.
• En el año 1976, por cuestiones absolutamente personales y haciendo uso de sus influencias, la Directora del Establecimiento, Lilyán Fernández de Rico, lograría que se edifique una escuela pequeña con 6 divisiones, fuera del Presupuesto Provincial General, y se hizo a través de un convenio con el Ministerio de Educación. En ese momento era lo máximo que se podía construir por ser Escuela Convenida.
• Estas seis aulas, al año siguiente, (1977), se transformarían en 17 divisiones con un total de 650 alumnos que se distribuyeron en 3 turnos y se estimaba que, para el año 1978, se inscribirían 720 alumnos. La escuela estaba quedando chica y tenía muchos problemas ya que el edificio no respondía a sus necesidades.
• Se forma entonces una Comisión Pro–edificio, integrada por vecinos, padres de alumnos, representantes de las fuerzas vivas, los dueños de la galería y el Secretario de Gobierno de la Municipalidad.
• Se hace un ante proyecto de la obra. La misma debería constar de 12 aulas de clase, 6 aulas de taller (para implementar el ciclo polivalente), un gabinete de físico– química, un gabinete de ciencias biológicas, un salón de música, un salón de actos, dependencias para Dirección, Secretaria, Sala de Profesores, Sala de Preceptores, Biblioteca, mapoteca , pabellones sanitarios, cocina, depósito. El proyecto era ambicioso con vista a un futuro inmediato.
• La obra se realizó en varias etapas. En las primeras se construyeron las aulas y 3 dependencias para la Dirección, Preceptoría , Sala de Profesores y pabellones sanitarios. El edificio nuevo de la Escuela se levantó en el terreno fiscal ubicado en la calle Río Salado entre Santiago del Estero y Carbonari .
• El 8 de mayo de 1981 la Escuela de Educación Media Nº 5 estrenó nuevo edificio y comienza a funcionar en la calle Río Salado Nº 5150 de la localidad de Ezpeleta.
• Durante los años 1987 y 1988 se construyeron 3 aulas más en el patio de afuera.
• El Bachillerato para Adultos comenzó en 1997 cuando 1º año pasó a E.G.B . convirtiéndose en 8º año.
• Hoy nuestra Escuela cuenta con 14 aulas, un laboratorio de Informática con 24 computadoras y monitores a color, una sala de Audio–vídeo, un laboratorio de Físico-Química totalmente equipado y una Biblioteca, con una importante variedad de libros de textos, novelas, cuentos de ficción, etc. con salón de lectura.
• En la actualidad Escuela Media 5 tiene un total de 32 divisiones de Polimodal y 8 divisiones de Adultos, con un excelente capital humano tanto a nivel directivo, docente, no docente y alumnos, y sigue trabajando con entusiasmo y dedicación para brindar a sus más de 1000 estudiantes una educación de calidad.